Hur man lär ut arealberäkning för barn i grundskolan

Författare: Randy Alexander
Skapelsedatum: 23 April 2021
Uppdatera Datum: 22 Juni 2024
Anonim
Hur man lär ut arealberäkning för barn i grundskolan - Artiklar
Hur man lär ut arealberäkning för barn i grundskolan - Artiklar

Innehåll

Området är en grundläggande beräkning som lärs i skolan till elever i grundskolan. Som förälder eller utbildare kan du hjälpa eleverna att förstå det nya konceptet med några pappersark, ett måttband och några vardagliga föremål. Arealberäkning kräver att grundläggande multiplikation är känd och kommer att fortsätta att vara användbar under hela studentens liv, till exempel för att hitta området i ett rum, ett garage eller en tomt.


vägbeskrivning

Öva beräkning av området med dina elever (penna rita graf av Anatoly Tiplyashin från Fotolia.com)
  1. Avtäcka området för en rektangel innan du utför mer komplexa format. Rita en rektangel på ett grafpapper med en penna. Räkna antalet kvadrater som bildar rektangelns höjd och bredd och skriv dessa nummer nära varje rektangelns yttre linje. Lär barnet att multiplicera basen efter höjd för att bestämma rektangelens område.

  2. Räkna antalet kvadrater i rektangeln för att bekräfta att detta tal är lika med det svar som erhålls genom multiplikationen. Till exempel, om den rita rektangeln har 10 basfält och 5 rutor i höjd, är den totala ytan 50. Eleven kan räkna rutorna i rektangeln och inse att de också är 50.


  3. Hitta området av en triangel efter att studenten blir mer säker på att mäta rektangelområdet. Introducera begreppet att upptäcka området av en triangel, vilket gör att barnet drar en annan rektangel och delar den i halva med en diagonal linje. Det blir följaktligen två trianglar. Räkna antalet kvadrater längs basen och höjden på en av trianglarna, multiplicera basen med 1/2 av dess höjd. Om exempelvis en triangel har en bas med 6 rutor och en höjd av 4, är området lika med 6 x 2, det vill säga 12.

  4. Räkna antalet kvadrater i en triangel för att bekräfta ditt område. Förklara att svaret måste vara halva området av en rektangel. Fortsätt träna med att beräkna området i trianglar tills barnet använder den här metoden bra.

  5. Hitta området i en cirkel. Förklara att den befintliga formeln för att hitta detta område är: A = pi x r x r, där pi är 3,14 och "r" är radie. Förklara att radien av en cirkel är halva diametern. Låt barnet mäta avståndet för en hel cirkel för att hitta dess diameter, och dela sedan resultatet med två och få radien. Hjälp studenten att fylla i formuläret för att hitta en cirkels område.


  6. Applicera träningen i det verkliga livet genom att ge barnet ett måttband och fråga honom eller henne om att hitta området för vissa föremål i huset eller trädgården.Börja med ett kvadratiskt eller rektangulärt bord i huset och gå sedan till en trädgård eller park som har triangulära eller rektangulära sängar. Leta efter ett cirkulärt objekt, som en blomsterbed runt ett träd, för att lära ditt barn hur man hittar ett område i en cirkel.

tips

  • Att ta mätningar i det verkliga livet kommer att hjälpa studenten att uppleva matematikens användbarhet i vardagen och förhindra att matematikhemmet eller geometrin blir alltför abstrakt.

Vad du behöver

  • Grafpapper
  • blyertspenna
  • Måttband