Innehåll
Brasilien har ett historiskt underskott i utbildningen. Investeringar inom sektorn har alltid varit knappa eller dåliga, vilket resulterar i en befolkning med låg utbildningsnivå. Under de senaste decennierna gick de flesta resurserna till högre utbildning, vilket i sin tur bara absorberade studenter med högre köpkraft. Sedan början av 2000-talet har landet dock haft stora förändringar i fördelningen av medel. Det har skett en väsentlig tillväxt och mer rättvis fördelning. Kolla in några av dessa uppgifter.
BNP-segmentet
En undersökning som utgivits 2013 av Organisationen för ekonomiskt samarbete och utveckling (OECD) visar att BNP (bruttonationalprodukten) som öronmärkts för utbildning har genomgått en omfattande tillväxt de senaste åren. År 2000 investerades 3,5% av landets rikedom i sektorn, som passerade 2010 till 5,4%. Det senare indexet följer OECD-ländernas genomsnittliga investering. Bland dem är högutvecklade länder som USA, Storbritannien, Frankrike och Tyskland.
Budget för MEC
En av de saker som pekar ut hur mycket investeringar i utbildning har ökat är till exempel volymen av resurser som tilldelats av federala regeringen till ministeriet för utbildningsministeriet. Under 2002 fick portföljen R 33,1 miljarder kronor. Detta antal mer än fördubblats om tio år till R $ 86,2 miljarder under 2012. Med ökningen av resurser var det möjligt att skapa flera program som Prouni (University for All Programme), som finansierar stipendier på universitet för studenter av låg inkomst. Omkring 2 miljoner studenter gynnades under perioden.
Högre utbildning
Skapandet av nya utbildningsinstitut och utvidgningen av befintliga var en av tonikern i perioden. Den federala regeringen har skapat 14 nya universitet, med 126 nya campusförlängningar. Med denna ökning fördubblades antalet platser i dessa institutioner, från 3,5 miljoner till 6,7 miljoner över hela landet. Det genomsnittliga antalet investerade medel per student ökade betydligt i universitet och högskolor: värdet hoppade från R $ 8 927 år 2000 till R $ 20 690 år 2010.
Grundutbildning
En av de viktigaste flaskhalsarna i det brasilianska utbildningssystemet börjar grundutbildning att få större investeringar. Enligt Inep (National Institute of Educational Studies and Research) uppvisade volymen av resurser per elev ett stort steg från R $ 1633 år 2000 till R $ 4.267 under 2010. En av orsakerna till tillväxten var Fundeb (fonden för underhåll och utveckling av grundutbildning och värdering av utbildningsekreterare), som gick från R $ 500 tusen 2000 till R $ 10,5 miljarder 2010, en ökning med mer än 20 gånger .
Evolution av siffror
Dessa förändringar har resulterat i en balans i resursallokering. Andelen medel som investerats i högre utbildning jämfört med grundutbildningen minskade från 11,1 2000 till 4,8 år 2010. Övriga index förbättrades kraftigt: Analfabetismen bland personer i åldern 15 år och äldre minskade från 13, 6% till 9,6% under samma period. Andelen personer med universitetsexamen hoppade i sin tur från 4,4% av befolkningen 2000 till 7,9%, tio år senare.