Innehåll
Kroppsundervisningskurser ger möjlighet att lära barn motorik, säkerhetsregler och interpersonella färdigheter, hur man respekterar varandras tur. Barn i åldrarna tre till fem kan vara oroliga deltagare när de spelar. Välj spel med enkla regler som barn lätt kan förstå och komma ihåg. Actionspel håller dem verkligen involverade.
Grönt ljus, rött ljus
Be barnen ställa upp mot en vägg. Om de är på gården, gör en linje på golvet så att de är bakom den. Välj ett barn som "trafikljus". Låt barnet stå ungefär åtta meter framför gruppen med ryggen mot dem. Trafikljuset kallar "grönt ljus!" och barn måste springa mot det. När han kallar "Rött ljus!" alla måste sluta. Trafikljuset vänder snabbt och identifierar alla barn som fortfarande är på språng. Dessa barn måste återvända till startpunkten. Spelet fortsätter med trafikljuset som kallar "grönt ljus!" och "Rött ljus!" om igen. Barnet som berör trafikljuset först är vinnaren och blir trafikljuset under nästa spel.
Simon säger
Välj ett barn som ska vara "Simon" och få de andra barnen att stå framför honom. Simon ger barnen ett kommando och börjar med frasen "Simon säger". Till exempel kan barn instrueras att knacka på fötterna, klappa i händerna eller röra vid tårna. Simon fortsätter att ge de åtgärder som barnen ska lyda. Om han inte startar ett kommando med "Simon säger", bör barn inte följa instruktionerna och måste vara stilla, så om han ser på något barn i rörelse, borde han sitta ner. Spelet avslutas när bara ett barn förblir stående. Med treåringar spelar du rollen som "Simon" tills de vänjer sig spelet eller hjälper "Simon" att ge order.
Vad är klockan, Mr. Lobo?
Gör en linje med barn mot väggen eller bakom en linje. Välj en som ska stå ungefär åtta meter från gruppen, på ryggen. Det barnet är "Mr. Wolf". Barnen ropar: "Vad är klockan, herr Wolf?" och Mr. Lobo svarar med en annan tid varje gång. Om till exempel Mr. Lobo svarar "två timmar" måste barnen ta två steg mot honom. De frågar ständigt vad klockan är och rör sig efter antalet timmar. När som helst kan Herr Lobo svara på frågan med "Lunchtid!", Vända och jaga barnen, röra vid någon innan hon når startlinjen. Spela igen och ge ett annat barn möjlighet att vara Mr. Wolf. Yngre barn kan behöva hjälp med att tänka på timmarna.
Bläckfisk
Detta spel kräver ett stort område tillgängligt, till exempel ett gym. Låt barnen stå bredvid varandra mot en vägg. Välj en för att vara "bläckfisken". Han står mitt i rummet och ropar "Bläckfisk!" och resten av barnen måste springa till den motsatta väggen utan att bli märkta av bläckfisken. Barnen som fångas går med honom i miljön och hjälper honom, springer efter de andra och märker sina kollegor under efterföljande omgångar. Spelet avslutas när alla barn är markerade.