Innehåll
Magneter fascinerar barn på grund av de intressanta egenskaperna de innehåller. För dem, de krafter som magneterna har - att trycka och dra varandra, hålla fast vid vissa föremål, men inte andra - erbjuder otaliga frågor att begrunda. Järnrika metaller som de som utgör de flesta permanentmagneterna styr elektronerna som tillsammans skapar magnetfältet. Först kan barn föredra att leka med magneter än att lära sig. Men med roliga aktiviteter lär de sig av skojar.
utforskningar
För barn borde det vara lite tid att lära sig magneter om man vill utforska sina egenskaper och hur de reagerar, eller inte, på material av alla slag. Få magneter av alla slag. Typiska vetenskapsmaterial för grundskoleutrustning som en barmagnet och hästskoform är en start. Till dessa lägger du till vanliga magneter, de från hantverkband eller skivor, och extra starka magneter för att dölja nycklar eller andra starka magneter.
Med magneterna, erbjuda varje grupp barn en behållare fylld med metallföremål och inte metall för experiment och observation. Var noga med att lägga till några metallobjekt där magneterna inte klibbar, som mynt, smycken och nycklar för att inleda nyfikenhet och frågor. Be barnen att skapa ett enkelt diagram som listar i ord eller bilder magnetiska och icke-magnetiska objekt.
förklaringar
När barnens nyfikenhet stannar över prospekteringstider, börja förklara vetenskapen bakom de konstiga magnetiska egenskaperna som de har sett. Förklara att magneterna kommer från naturliga jordartsmaterial och som har funnits i tusentals år. Lär dem att bara några jordartsmaterial innehåller magnetisk egendom och att hela vår planet har en magnetisk kraft. Magneterna delar också en annan jordkvalitet, eftersom båda har nordpolen och sydpolen.
Be barnen att förklara alla slags föremål som magneterna fastnar i prospekteringsaktiviteten. Låt dem förstå att magneterna bara håller sig till föremål gjorda av material som nickel, järn och stål. Förklara att magneterna också håller sig till varandra, men bara på ett speciellt sätt. Lär dem som motsatta poler lockar, men gemensamma poler avstör varandra. Berätta också för dem att de i sina experiment lär sig att magneter kan dela sin magnetiska kvalitet och ge den till något annat.
experiment
Efter att ha haft en tid för utforskning och förklaringar om magneternas egenskaper, be barnen att slutföra experimenten för en mer djupgående inlärning om magneterna. Tillsammans med olika typer av magneter behöver du stångmagneter med norr och sydpoler för experiment.
Experiment inkluderar att använda magneterna för att lära sig om norra och södra polerna. Be dem att hitta de motsatta polerna och polerna genom att upptäcka vilken som lockar sig och som avstör varandra. Låt dem skrubba en magnet på ett pappersklipp för att utföra ett experiment och se om de kan göra ett klipp till en magnet. Testa pappersklippet på kända magnetiska objekt.
I andra experiment använder du magneter av olika typer för att ta reda på vilka som har samma kraft. Bestäm vilken som kommer att fånga den största mängden klipp på mindre tid när du skapar klippkedjor och försöker hämta dem från en kedja så länge som möjligt. Slutprovet testa magneterna för att se om de arbetar på andra objekt. Placera varierande vikter av papper och kartong mellan en magnet och ett pappersklämma för att se om klämman fortfarande håller fast vid magneten.