Hur man förklarar område och omkrets för 4: e klass

Innehåll

vägbeskrivning
Vad du behöver

Förklara matematiska begrepp för studenter i 4: e klass kan vara utmanande. När det gäller utveckling börjar de bara förstå abstrakta problemlösningar och kunna använda siffror, snarare än objekt, för matematisk resonemang. Det är viktigt att presentera matematiska ämnen som område och omkrets på ett roligt och engagerande sätt för att hjälpa dem att skapa en positiv reaktion på matematiken och skapa förtroende för mer abstrakta matematiska problem i framtiden.

vägbeskrivning

Få uppmärksamhet för att göra lärande roligt (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images)

Visa upp för klassen klädd som en katt. Detta kommer att ställa scenen för en rolig lärandeupplevelse. Medan barnen är livliga diskuterar sina kläder, rita en rektangel på tavlan. Du kan ta med en stor bild av en rektangel, som ser ut som ett basfält om du vill.

Berätta för dem om en katt som förlorats i en stadion, för att lära dem om perimetrar (Thinkstock / Comstock / Getty Images)
Berätta för dem att du är en förlorad kattunge och be barnen att hjälpa dig att hitta dig hemma. Säg att du förlorat din mamma i ett basebollspel. Men oroa dig inte; precis som hon sa till dig att om du går vilse, lämna aldrig platsen. Kom bara ihåg att gå runt stadionens omkrets och du hittar den. Be barnen hjälpa dig att hitta längden på varje sida av stadion för att hitta din mamma. Denna strategi bygger på mer än 30 år av psykologisk forskning om barns lärande, som kulminerade i sådana framgångsrika program som "Sesam Street" och "The Blue Runways".Denna lektion visar också hur ordförening, animering, upprepning och problemlösning är mycket framgångsrika med denna åldersgrupp.
Gör lektionen interaktiv. Be om volontärer. Ge frivilliga vackra plast linjaler. Be dem att mäta längden och bredden på varje sida av rektangeln. Få andra barn att ringa om det första numret som mäts i ett nummerbord och be andra volontärer att lägga upp sidorna för att få rätt svar. Om längderna är 13 cm och bredden är 6 cm kan den första som får det rätta svaret, 19 cm, tjäna en liten belöning, som en kattungeaffisch.

Barn kommer att motiveras för att arbeta hårt för att tjäna ett litet pris, till exempel en kattungeffisch (George Doyle / Stockbyte / Getty Images)
Låt dig gå runt om den imaginära stadionens omkrets, men när du kommer till slutet, ring din mamma och berätta för dem att du fortfarande inte kan hitta henne. Berätta för dem att du kommer ihåg att din mor säger: "Om jag inte är på omkretsen kommer jag att vara i stadens" område ", så lämna aldrig stadion." Förklara att området är allt utrymme i parken och att det beräknas genom att multiplicera längden på en sida med bredden på den andra. Börja låtsas att gråta och be en av barnen att hjälpa dig. Säg saker som "Hur bred är en sida, jag glömde", och de kommer att frivilligt hjälpa till.
Hjälp barnen att korrekt identifiera längden som 13 cm och bredden som 6 cm, och purr eller gråta när de svarar korrekt eller inte. Låt dem veta att din mamma sa att du måste multiplicera längden och bredden för att få området. Återigen kan du be om volontärer och använda ett bord med siffror om du vill. Låtsas att gå runt stadionområdet och "hitta" din mamma. Uppmuntra barnen att fira tillsammans. Du kan ge en annan affisch till barnet som svarade "78 cm²" och löste matematikproblemet för dig. Förutom att vara ett roligt sätt att lära barn om omkretsen och området, förstärker denna lektion en livskunskap - lämnar inte ett område om det går vilse.

Tävlingar hjälper motivera barn (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images)