Innehåll
Många förskoleklasser, någon gång under läsåret, arbetar rimet ”fem ankungar gick en promenad”. Förskolebarn älskar den här låten och inser inte att de lär sig av den. Rim hjälper barn att lära sig om nedräkning, så att de kan öva på rim och repetition. Det finns några aktiviteter som kan förstärka och utöka dessa lektioner.
Fingerspel
Förskolebarn älskar att leka med fingrarna och '' fem ankungar gick en promenad '' är ett perfekt rim för det. Varje gång numret sägs, visa det med fingrarna. Skaka ett finger när ankungarna går en promenad och lägg händerna hängande fram och tillbaka, som en kull med ankor som simmar i en damm. När varje anka kommer eller går, klappa händerna eller kittla en elev.
Återförsälja eller dramatisera
Använd en filtbräda för att barnen ska berätta om berättelserna. Du kan enkelt skapa dina egna karaktärer med filt och hett lim. Inkludera ankungar, en morand och en damm. Det är till och med möjligt att räkna varje ankunge för att hjälpa eleverna att känna igen siffrorna. Låt barnen dramatisera rimet med hjälp av rekvisita och kostymer. Att återberätta och tolka rim stärker förskolestudenternas färdigheter och förbereder dem för läsning.
Hitta ankungen
Rita ankungar på papper och placera ett nummer eller bokstav på var och en. Gör tillräckligt med kopior för klassen. Rulla tärningar eller rita ett brev och be eleverna hitta numret eller bokstaven på sina papper. De kan använda en stämpel för att markera var och en som de kallas, eller de kan färga ankungen som har rätt nummer eller bokstav. Denna aktivitet förstärker lyssnings- och igenkänningsförmåga och hjälper också eleverna att följa.
Följ mig
Ankorna i rim följer varandra och du kan använda samma idé för att förstärka matematiska färdigheter. Ge varje elev en geometrisk platta och elastiska legeringar eller monteringsblock. Dela upp klassen i par. En student måste göra en ritning på tavlan eller en modell med blocken. Partnern måste kunna kopiera designen eller modellen korrekt. När det är gjort byter elever plats.