Innehåll
"Vem flyttade min ost?" är en motiverande berättelse som utforskar tanken på förändring genom prövningar och prövningar av en grupp karaktärer på jakt efter ost. Denna berättelse har använts av lärare från skolor, universitet och chefer runt om i världen för att lära ut vikten och behovet av förändring och hur man hanterar det på lämpligt sätt. Att använda aktiviteter tillsammans med berättelsen hjälper till att få bokens budskap till läsarna.
Spela
Välj fyra deltagare från din grupp. Låt var och en representera en karaktär i boken. Deltagarna måste göra sin version av den del där de två grupperna återvänder till "Cheese Station C" och inte kan hitta osten. Be dem ge "ost" ett värde som representerar det viktigaste i deras liv. Varje deltagare måste lägga ut svaret för sin "ost", beroende på sin karaktär. Diskutera sedan hur svårt eller lätt det var att spela rollen och hur varje deltagare sannolikt skulle reagera i verkliga situationer. Utforska hur förändring påverkar människor och hur de kan arbeta personligen för att förbereda sig för förändring och reagera därefter.
Omklädningsrum
Om du presenterar ett seminarium, ett träningspass eller ett möte kan du använda den här aktiviteten för att analysera hur deltagarna reagerar på förändringar. Samla dem i ett rum tidigare på dagen, och när de tar en paus eller lunch, ordna om rummet och placera bord och stolar i motsatt riktning från vad de var på dagen. Häng nya bilder på väggarna och lägg till nya föremål i rummet. När gästerna återvänder till rummet, låt dem sitta ner och fråga sedan om de märkte något annat i mötesrummet. Fråga dem hur de kände när de kom in i rummet och försök få en uppfattning om deras första reaktioner.
Bollspel
Gå med i deltagare i en cirkel. Passera en boll och meddela ett nytt sätt att passera bollen varje gång den når den första personen som spelade. Till exempel, under första omgången, be deltagarna att skicka bollen till personen till höger. I den andra omgången, be dem skicka det till personen direkt framför dem. I det tredje ber du deltagarna att slå bollen tre gånger och sedan ge den vidare till den person de väljer. Fortsätt på detta sätt med olika metoder. Till slut, fråga hur de kände varje gång mönstret förändrades. Se om de kände sig nervösa, irriterade eller upphetsade.
Affischer
Låt deltagarna skapa en affisch för att demonstrera sina idéer för att ändra boken eller det verkliga livet. Låt dem använda tidningar, tidningar och tejp eller lim. Begränsa dem till att bara använda färger och figurer, ingen text. När varje deltagare har slutfört sin affisch, låt dem dela den med resten av gruppen. Be att förklara varje vald bild.