Innehåll
Genom att införa barn till begreppet förorening medan de fortfarande är unga hoppas lärare att börja minska den frekvens som studenterna förorenar. Många barn har inte en hemmabas när det gäller vilken typ av mat de äter eller bilar som deras föräldrar kör, men att få denna diskussion i klassrummet kan uppmuntra dem att också prata om det hemma.
Testning med luftföroreningar vatten
Ge varje elev ett klart glas vatten och fördela blått, grönt, rött och gult färgämne till varje liten grupp. Varje färg motsvarar en annan typ av förorenande medel som genereras i din dag. Blådroppar används för att visa föroreningar från färger och konsumtionsvaror, gröna är trädgårdsmaskiner, röda för föroreningar från bilar och lastbilar och gul för industrin och fabrikerna. Be varje elev att berätta en normal dag och få dem att lägga en färgad droppe till deras vatten för allt som de säger gäller dem. Till exempel, om de duschar, bör de droppa en blå droppe för de produkter de använde i duschen och en gul för att energin ska värma upp vattnet. Med "dag" stängd, diskutera vattenglasögon och hur många av dessa föroreningar de försöker minska per dag. En visuell representation är mer slående för många studenter än en enkel diskussion och hypotes.
Besök ett återvinningscenter
Diskutera med dina elever vad som är eller inte är återvinningsbart. Be dem att ta alla förpackningar och rester från sina luncher till soporna i klassrummet. I en grupp bestämma vad som kan återvinnas och vad som inte kan. Många återvinningscenter erbjuder turer som är mycket informativa och erbjuder en mest anmärkningsvärd upplevelse för studenterna. De kommer att vara stolta över att se alla de stora maskiner och typer av produkter som kan tillverkas av återvunnet material. Diskutera fördelarna med återvinning och hur mycket det kan bidra till att minska deponier och föroreningar. Starta en papperskorgen i vardagsrummet eller, om skolan fortfarande inte återvinns, gör det till ett vardagsrumsprojekt för att skapa högskolans återvinningsprogram.
Kompostering i klassen
Lär eleverna att vissa saker som de tyckte var skräp kan elimineras genom kompostering. Montera en kompostkorg för rummet eller ett helt skolprogram. Yngre studenter borde få bäras av tanken på att ha maskar och daggmaskar som klassdjur och studenterna kan rotera för att "mata" dem med organisk kull efter lunch och mellanmål. Det är viktigt för dina elever att veta att kompostering och återvinning är oändligt mer komplexa än att bara slänga saker i papperskorgen, men de är mycket hälsosammare för jorden.
Göra cookies
Ta med mjöl, vatten, nudlar, kakor, en sked, ett bakplåt och en skål. Låtsas att du ska göra kakor och förklara för klassen att du är en bakare och att din anläggning kommer att stänga dörrarna snart. Du slösar för mycket och du förlorar pengar. När du blandar ingredienserna i skålen, gör så mycket smuts som möjligt. Spola saker, släng degen mellan kakformarna istället för att återanvända den och låtsas att baka kakorna. Med dina kex i ugnen frågar du klassen där du slösat bort material och vad som kunde ha gjorts för att undvika all den förlusten. Fråga dem var de slösar sig och hur de kan förbättra sig. Be varje elev att välja en sak från livet där de kommer att försöka slösa mindre.