Innehåll
Vetenskapsmässor ger eleverna en chans att visa upp sin specifika kunskap och lära sig några saker i processen. Många vetenskapsmässor har många projekt på olika områden som biologi, naturvetenskap eller kemi. Oavsett ämnet är det viktigt att eleverna väljer ett tilltalande projekt som kan undervisa vissa saker under experimentet.
Testa effekterna av spel
Videospel är ett populärt underhållningsmedium som tilltalar både barn och vuxna. Men många tycker att barn kan påverkas negativt av den tid som spenderas på videospel. Detta experiment, som beskrivs på Science Buddies webbplats, syftar till att se om videospel verkligen kan hjälpa en elev att förbättra betyg i skolan. Detta mål kan uppnås på flera sätt, men varje kräver många volontärer att spela medan de utvärderas. Ett sätt att testa detta är att hitta pedagogiska spel som hjälper till inom ämnen som vetenskap, matematik eller språkkunskaper, och testa volontärerna om ämnet före och efter matchen. En annan möjlighet är att utvärdera människors förmåga att koncentrera sig med ett test före och efter skjutspel, strategi eller terror. Andra variabler kan inkludera kön och ålder.
Ärftlighet av ärtplantor
Detta experiment beskrevs först av Gregor Mendel år 1866, enligt webbplatsen juliantrubin.com. Naturens ärftlighet observerades genom korsbestämning av olika växter. Detta experiment kräver olika växter och mycket tid att se olika generationer växa. Mendels försök observerade sju olika egenskaper hos ärterna: frö, färg och mjukhet, färg av cotyledons och blomma, podform och mognad, blomma och stamposition och växtens vikt. För att återskapa erfarenheten kan eleverna välja vilka drag att fokusera på. Experimentet kräver två växter med olika egenskaper som kan korsas. Försök att förutse vilka drag som kommer att förekomma över generationer för att kartlägga dominanta och recessiva egenskaper.
Bakterier i vatten
University of Southern California Science Fair Database beskriver ett experiment där studenter studerar nivåerna av bakterier i olika typer av vatten. Detta experiment kräver näringsberika petriskålar, en digital termometer, sterila bomullstänger, maskeringsband, en digitalkamera och klistermärken. Prover bör tas från olika vattenkällor, till exempel simbassänger, badkar, kranar och flaskor. Temperaturen på vattenkällan bör noteras på etiketten ovanpå petriskålen. Ta ett prov med bomullspinnen och gnugga i tre olika plattor för varje vattenkälla. Märkningen ska också innehålla vattenkällan. Stäng plåtarna och öppna och stäng en mer för att fungera som kontroll. Låt bakterierna växa i en vecka och ta bilder av experimentet varje dag för att hålla takten i tillväxten. Hypotesen av detta experiment bör berätta vilken vattenkälla som ger den snabbaste tillväxten.