Innehåll
Avancerade studenter i klass 9 måste skriva överredande avhandlingar under sina portugisiska lektioner. Vanligtvis väljer de något tema, letar efter det och försöker övertyga allmänheten om deras åsikt. Eleverna har flera ämnesalternativ när man skriver denna typ av uppsats.
Marijuana Legalization
Legaliseringsfrågan av marijuana är dominerande i dagens samhälle. 9: e klassstudenter har ofta haft någon form av kontakt med marihuana och andra droger, vilket gör detta ämne relevant för denna åldersgrupp. Eleven måste bestämma om han eller hon tror att marijuana måste legaliseras. Efter att ha utvecklat ett perspektiv på ämnet borde han undersöka fördelarna som marijuana erbjuder eller de skadliga effekterna av drogen på människor och samhälle. Studenter som accepterar legalisering måste gräva djupare i de problem som människor står inför när de köper "dålig" marijuana och hur, genom att legalisera det, skulle flera av dessa problem elimineras.
Reklam i media
Ett annat lämpligt ämne för 9: e graders är medieannonsering. Debatten om detta är om reklam görs rätt eller fel. Många människor känner att reklam utförs för att locka tonåringar att göra saker som de inte borde, som att röka och dricka. Studenten kan också utforska fakta om fetma och hur annonsen bidrar till detta problem. Den andra sidan av argumentet är att annonsörer får annonsera i alla media de tycker om, även om det riktar sig till ungdomar olämpligt.
Skönhetstävlingar
Ett lämpligt ämne är huruvida skönhetskonkurrenser är en bra sak. Den 9: e graden väljer vilken sida han eller hon tror på och undersöker effekterna av tävlingar på konkurrenterna och på samhället och borde få publiken att hålla med sin eller hennes argument. Gemensamma argument i detta hänseende tyder på att skönhetskonkurrenser har en negativ inverkan på konkurrenternas självkänsla. Tävlingskonkurrens leder konkurrenterna till att utveckla allvarliga ätstörningar eftersom de är mycket oroade över deras utseende och vikt.
Videospel
Effekterna av videospel är ett lämpligt ämne för elever i 9: e klass. Detta tema är mycket framträdande i dagens samhälle och debatteras av studenter och föräldrar. Studenten kan välja att hävda att videospel är ofarligt roligt och inte har negativa effekter på människor eller att de har negativa effekter och bidrar till våld.