Innehåll
Mnemonics är anställda i fall där hjärnan inte kan eller har svårt att lagra information som inte är associerad med bilder. Vissa studenter har större svårigheter när det gäller att lära sig abstrakta begrepp matematik. Mnemonics kan hjälpa studenter med något speciellt tillstånd eller till och med elever med inlärningssvårigheter, som är en värdefull resurs under barnens lärandeperiod.
historia
Användningen av mnemonics är bevisad effektiv för att hjälpa till med att memorera och förstå koncept, inklusive matematiska ekvationer. Både begåvade studenter och elever med inlärningssvårigheter drar nytta av dessa metoder. Mnemonics är metoder som associerar ett koncept med en bild eller ett ljud, ofta med rim. Metoderna separerades i tre ämnen: "brev", "pegwords" och "nyckelord".
Brevstrategi
Denna metod använder akronymer för att fixa ett koncept. Användningen av akrostik används också i denna metod, och kan definieras som sentence mnemonics. Den första bokstaven som ska användas i denna metod är relaterad till konceptet som lärs till eleverna. Till exempel ordet PERA: Leta efter problemet, Skriv orden som ekvation, svara på problemet, analysera svaret. Detta är bara en av många andra strategier som kan användas för att undervisa matematik med denna metod.
galgar
Den här strategin består av att rymma ord till antalet som är associerade med dem, vilket hjälper eleverna att memorera. Det är nödvändigt att först lära upp bältesslangarna, så att eleverna kan använda dem korrekt och med praktiken kunna associera orden med siffrorna. Till exempel representeras 5x5-multiplikationen av "örhängen" hängaren. Med hjälp av hängaren har "örhänge" eller "örhänge" en "torka örhänge" -lösningen, eller 25, men hellre fixar tanken att "örhänge" är associerad med 5. Du kan använda denna teknik för många andra matematiska operationer.
nyckelord
Generellt används för multiplikation, den här metoden är effektiv eftersom den associerar matematiska termer med bilder eller begrepp som redan är kända av studenter. Bilder är associerade med uppsättningar av multiplikationer eller serier, såsom multiplikationsserien av nummer 2.
I denna metod kan 2 x 2 bli en bil med två par hjul. Detta gör processen att känna igen resultatet, 4, enklare för studenter. Efter samma linje kan 3 x 2 vara ett bunt av 6 kylmedel, vilket representerar problemets svar. Det finns många andra föreningar du kan använda för att hjälpa studenter som har svårt att lära sig matematik.