Innehåll
Elever säger ofta att de inte gillar poesi eftersom de inte förstår dem. Eftersom poesi är baserat på känslor och personlig erfarenhet kan det vara svårt för eleverna att relatera till olika poeter för att uppskatta dem. Att presentera poesi på elever på olika sätt kan hjälpa dem att förstå dem bättre, relatera till dikterna de läser och uppskatta dem som en rik litteraturform.
Sensoriska siffror
Poesi är ofta rikt på sensoriska bilder, så att fokusera på det genom att presentera poesi kan hjälpa eleverna att se det som en upplevelse snarare än en förvirrande litteraturform. Sensoriska figurer använder bilder för att försöka framkalla de fem sinnena. De typer av sensoriska bilder är hörsel (ljud), visuell (syn), olfaktorisk (olfaktorisk), taktil (takt) och gustatorisk (gom). När eleverna förstår sensoriska figurer är deras erfarenheter med poesi sannolikt djupare. De kommer också att kunna relatera bättre till dikterna eftersom de kan använda bilderna för att utlösa sina egna minnen och upplevelser.
Struktur och rim
Många typer av poesi följer specifika strukturer och rimsekvenser. Shakespeare sonneter, till exempel, är 14 verser uppdelade i tre stanser och en koppling. Rymsystemet är abab cdcd efef gg. Strukturerad poesi är vanligtvis lättare att förstå av studenter eftersom det lättare identifieras som poesi. Att fokusera på struktur och rymm av dikter kan hjälpa eleverna att förstå poesins element.
Litterär tid
Litteraturperioder präglas av den typ av litteratur som kom från den tiden. Att presentera poesi efter litterära epoker genom historien kan hjälpa eleverna att förstå hur poesi har utvecklats över tiden. Att studera poesi baserat på litterära tider visar eleverna hur världshändelserna påverkat litteraturen. Till exempel, under andra världskriget, handlade mycket av den publicerade poesin om krig och poetarnas känslor mot det.
ämne
Poems kan skrivas om någonting, men många dikter kännetecknas av deras ämnen. Exempelvis kallas dikter om livet på landsbygden pastorala dikter. Att fokusera på diktens ämnen fokuserar också på deras känslomässiga aspekter. Att presentera dikter baserade på deras ämnen kan hjälpa eleverna att relatera till dem emotionellt. De kan också identifiera med poeter som skriver om vissa ämnen, vilket kommer att hjälpa dem att njuta av poesin mer.
poet
Att förstå en poet kan hjälpa eleverna att förstå hans eller hennes poesi. Poeter ritar vanligtvis på sina intressen och livserfarender för att skriva poesi. Att lära sig om poesi genom olika poeter visar eleverna att dikter kan vara personliga för både författaren och läsaren.Att studera en poets arbete under sitt liv kan också visa eleverna hur konstnärens arbete förändras baserat på förändringar i hans liv.