Innehåll
Farisén och tollenaren är en utmärkt läsning för barn, som innehåller en värdefull undervisning om vikten av Bibelns äkta hängivenhet. Hittad i Lukas 18: 9-14, förmedlar berättelsen som en förmodig farisé, som är ansträngande att leva ett bra liv, inte verkligen ber. Istället distraherar han andra genom att be om att skryta med sin fromhet. Å andra sidan ber en skatteuppköpare, även känd som en skatteuppköpare, genuint och ödmjukt trots att hans kallelse är felaktig inom Bibelns historia.
Ett minnesspel
Efter att ha läst liknelsen tillsammans och diskuterat den, avsluta lektionen med en recitation från hela minnesgruppen. Du kan göra reciteringen mer dynamisk och intressant genom att organisera eleverna i en cirkel och slänga en gummikula runt. Börja med att recitera den första raden i berättelsen och kasta sedan bollen på en elev. Denna student måste fortsätta berättelsen och sedan skicka bollen och fortsätta tills den når slutet på liknelsen. Om din församling värdesätter korrekt memorering som en del av bibelstudiet är detta ett effektivt sätt att öva text för minnet. Annars är det ett bra sätt att fånga essensen av historien.
Buktig
Speciellt för yngre barn kan engagera hela kroppen i en aktivitet hjälpa dem att relatera till det och fördjupa sin förståelse. För att hjälpa barn att förstå ödmjukhet, prata om vad farisén gjorde för att be och vad tollenaren gjorde fysiskt. Låt dem böja och uppmuntra dem att märka känslan av handlingen. Fråga dem om det finns någon känslomässig eller andlig känsla att böja sig för. För att hjälpa till i diskussionen, fråga eleverna om de vill böja sig för sin värsta fiende, deras bästa vän eller sina föräldrar. Diskutera hur kristna i allmänhet inte böjer sig för att uttrycka sin ödmjukhet och låta barnen komma med idéer för andra beteenden som återspeglar ödmjukhet.
Teckning
Uppmuntra varje barn att tänka på sin egen förståelse av ödmjukhet genom att använda farisén och tollenaren. Om du har äldre barn, låt dem skriva din definition av ödmjukhet på ett papper. Blanda papper och fördela dem igen, så att klassen kan dela sina idéer med ett lager av anonymitet, perfekt för att inkludera blyga elever. Efter att ha läst alla definitioner, dela ut papper och kritor eller färgpennor så att eleverna kan rita bilder som symboliserar ödmjukhet. Uppmuntra eleverna att vara kreativa och låta bilderna fungera som en påminnelse om vad sann ödmjukhet betyder för dem. Påminn dem om att, som liknelsen påpekar, ödmjukhet inte nödvändigtvis handlar om framträdanden.