Innehåll
Psykolog Howard Gardner utvecklade teorin om flera intelligenser på 1990-talet, där han identifierade sju områden där elever bäst kopplar samman och bearbetar information. En av dem är musikalisk intelligens, där en student har färdigheter i komposition och igenkänning av musikaliska toner. Aktiviteter som främjar lyssningsförmåga och ansluter musik till andra områden kan förbättra inlärningsupplevelsen för dessa studenter.
Utforska instrument
Aktiviteter som involverar musik bör vara interaktiva. Barn behöver möjligheter att skapa musik, så låt dem utforska enkla instrument, som trummor, maracas, tamburiner eller rytmiska trumpinnar. Eleverna kan lära sig att räkna medan de spelar trummor eller mönster och skapar rytmer med sina instrument. Be eleverna skapa sina egna instrument med vanligt material. Barn kan lära sig om jämförelse och kontrast genom att diskutera de ljud som instrumenten gör.
Låter Bingo
Lärare hjälper eleverna att utveckla lyssningsförmåga med hjälp av musik i klassrummet. Ett sätt att öka denna förmåga är att spela ljudbingo. Eleverna får bingokort med bilder av välbekanta föremål eller instrument. Läraren spelar en inspelning av ljudet från varje objekt eller instrument och eleverna lyssnar på varje ljud och täcker bilden av motsvarande objekt på deras kort när de hör det. Den första personen som täcker alla dina foton eller gör fem i rad vinner spelet.
Sjunger tillsammans
Barn lockas naturligt till musik, så det kan vara ett viktigt verktyg för att lära sig nya färdigheter. Musik kan hjälpa till att utveckla språkkunskaper när eleverna reciterar bekanta ord eller lär sig nytt ordförråd. Barn lär sig att rima ord genom att sjunga sånger och musik kan hjälpa eleverna att memorera nya koncept. Låtar kan hjälpa dem att övergå från en aktivitet till en annan och bli bekanta med klassrumsrutinen. Att lägga till rörelse i musik kan också innebära motoriska färdigheter och vidareutveckla barns förmåga att använda musik för att uttrycka sig. Sång kan integreras i nästan alla ämnen så att studenter med musikalisk intelligens kan lära sig lättare.
Skriva poesi eller sånger
Barn med musikalisk intelligens tycks hitta och känna igen mönster, rytmer och musik i nästan allt de hör. Lärare kan hjälpa dem att ansluta sig till lektionerna genom att be dem skapa en dikt eller sång för ämnet som studeras. Genom att organisera information i en takt blir det mer meningsfullt för studenter med denna typ av intelligens och de kommer lättare ihåg begreppen. Be eleverna utforska olika musikgenrer medan de skapar sin musik, till exempel rap, klassisk och rock.