Innehåll
I de flesta länder finns fyra årstider: vår, sommar, höst och vinter. Våren är övergångsperioden mellan vinter och sommar; och beroende på region finns det olika datum som markerar sin början. Det är känt som en återfödelsestid, och det är möjligt att lära dagisbarn om denna station genom att skriva aktiviteter som att skapa historier och poesi.
Berättelser om våren
Låt eleverna välja en karaktär från en historia eller visa dem olika saker, till exempel ett foto av ett ägg eller en kanin. Be barnen att skriva en kort historia om vad som händer med bildobjektet. Eleverna kan rita en bild för att följa berättelsen. Du kan också diskutera med dem vilken typ av äventyr de tycker att objektet i bilden kommer att skickas.
Poems om våren
Skriv med klassen en lista med beskrivande ord som visar våren, som sol, vind, vacker, knoppar, blommor och andra termer. Eleverna ska använda dessa ord för att skriva en dikt (som kan rimas eller inte och ha fem till tio linjer) för att beskriva säsongen.
Inducerande Skrivning
Olika instruktioner bör ges för barn att skriva om våren. Utgångspunkten för skrivning ska vara en öppen frase, som "Solsken får mig att känna ...". Eleverna kan rita bilder för att illustrera berättelsen och dela med sig av vad de har skrivit med klassen.
Brev till läraren
Berätta för barnen att du gillar vinter mer än våren. De ska skriva ett stycke eller mer, beroende på deras skriftliga färdigheter, för att försöka övertyga dem om att tycka om våren mer och förklara varför våren är bättre än vinteren.
Vårbilder
Visa klassens bilder av våren, som träd och blommor som springer, fjärilar etc. Be alla att skriva en text om vad de ser på ett av bilderna.
Vårens minnen
Varje elev ska skriva sitt favoritminne om våren, till exempel en semester med sin familj eller något annat som har hänt på stationen som ger bra minnen.