Innehåll
Uppvärmningsövningar är utmärkta sätt att starta språklektioner. Dessa aktiviteter fungerar också som en dynamisk "isbrytare" -dag och ökar deltagarnas deltagande och motivation från början. När studenterna använder sin kreativitet och humor under sådana aktiviteter blir de mer villiga att lära sig språket.
Har du någonsin ...?
Uppvärmningsövningar används ofta för att förstärka det lärda materialet. I denna aktivitet skriver eleverna ner och frågar fem allmänna frågor, som börjar med "har du någonsin ..." De kan till exempel fråga "Har du någonsin varit i Thailand?" På så sätt använder eleverna frågor och svar i perfekt pastid, börjar lära känna varandra lite bättre och att delta omedelbart.
Gissa författaren
Ett annat sätt att börja din klass är att få eleverna att skriva en kort paragraf om vad de gjorde dagen före eller helgen. Texterna samlas in och läses av läraren. Baserat på informations- och skrivstil kommer eleverna att försöka gissa vem som skrev stycket.
Lyckligtvis / tyvärr
En uppvärmning för konversation är historiens sekvens av glatt / ledsen. En mening ges för studenten att börja berätta, till exempel "Jag gick till Cancun förra månaden". Eleverna lägger sedan till händelser, som växlar mellan positiva, "Lyckligtvis var vädret bra" och negativen, som "Tyvärr har jag tappat min plånbok". Berättelserna måste vara sammanhängande, men de kan ta plötsliga vändningar och bli roliga och intressanta som ett resultat.
Scattergories
Spelet där avancerade studenter måste använda sin kunskap och kreativitet är Scattergories. I detta spel ger läraren fem olika kategorier som kan ingå i diskursen, till exempel adjektiv och substantiv, olika typer av mat och djur, eller helt enkelt ämnen som "i köket" eller "i skolan". Ett bokstav i alfabetet väljs slumpmässigt och eleverna måste föreslå ord i varje kategori, från och med det angivna brevet.