Klimataktivitetsplan för tidig barndomsutbildning

Författare: Morris Wright
Skapelsedatum: 1 April 2021
Uppdatera Datum: 20 November 2024
Anonim
Klimataktivitetsplan för tidig barndomsutbildning - Artiklar
Klimataktivitetsplan för tidig barndomsutbildning - Artiklar

Innehåll

Klimatet påverkar våra liv dagligen. Att vara en dagislärare, få barnen lärt sig om vädret så att de kan bli medvetna om detta viktiga fenomen. Applicera engagerande och engagerande aktiviteter för att gnista elevernas nyfikenhet och främja en grundläggande förståelse för olika typer av klimat.


Använd en fläkt för att lära om vinden (industriell fanbild av timur1970 från Fotolia.com)

vindar

Använd en fläkt för att lära studenterna om vinden. Slå på en fläkt och få varje barn att sitta framför den. Fråga vad de känner och fråga om hur deras hår rör sig, med kallare luft. Förklara att fläkten skapar vind och det kan flytta saker - tunga föremål kan flyttas av starka vindar. Ge dem olika föremål - en fjäder, en sten, en bit papper och ett block, till exempel. När du har presenterat objekten, ska eleverna förutsäga vilket objekt som ska flyttas av fläkten och fråga varför de tycker det. Håll föremålen framför fläkten och släpp dem. Diskutera vad som händer med varje objekt.


Vad du ska bära

Diskutera hur vädret påverkar våra kläder. Diskutera de olika sakerna vi använder när det är varmt och när det är kallt. Skriv ut bilder som visar olika typer av väder - snö, sol, regn etc. Medan du håller varje bild, får barnen ge exempel på olika typer av kläder som kan användas i de klimat som visas av bilderna. Gör en lista över de olika kläderna och diskutera varför de skulle använda dessa artiklar.

meteorologi

Be barnen att låtsas att de är meteorologer. Ge dagböcker för att rapportera vädret. Varje dag, be dem att titta på vädret utanför och skriva ner sina observationer. Basera på deras observationer, be dem att förutse nästa dag väder. Nästa dag borde de titta på vädret utanför och kolla deras dagböcker för att se om deras förutsägelser var korrekta eller inte. Låt dem observera vädret och göra förutsägelser för varje dag under en period eller under året.


Mitt favoritväder

Be om att skriva om ditt favoritvädret. De kan med vaxkrit eller en penna en illustration av deras favoritvädret och något de gör under det. Låt dem använda sin bästa stavning för att skriva en sammanfattning som förklarar bilden de ritade. Låt dem dela sina bilder och sammanfattningar med klassen. Använd dessa verk som klassrums väggmålning.