Innehåll
Under det femte året lär studenterna olika typer och funktioner av verb. Elever i denna ålder lär sig om meningar och tider, som skiljer mellan vanliga och oregelbundna verb, och om överenskommelsen mellan ämnet och verbet. Spel och aktiviteter som fokuserar på specifika aspekter av dessa lektioner kan hjälpa eleverna att bli bekanta och bekanta med korrekt användning av verb och deras struktur.
Att vara poetisk
Verksamhet på verb för femte graders kan innehålla andra morfosynaktiska kategorier som substantiv och adjektiv för en översyn av större förståelse för hur olika typer av ord kan fungera tillsammans. Sådana aktiviteter kan innefatta sammansättningen av specifika typer av skrivande, såsom diamantdiktar. De har sju linjer arrangerade i diamantformer och är skapade från motsatser som heta och kalla. Varje rad består av substantiv, verb och adjektiv individuellt eller i grupper av dessa klassificeringar. Studenter kan komponera sina dikter på några motsatta ämnen, med aktiviteten som ger direkta tillämpningar av förhållandet mellan verb, substantiv och adjektiv.
Frågor på verb
Frågor som de som gjordes av programmet "Jeopardy!" erbjuda eleverna ett interaktivt och konkurrenskraftigt alternativ till traditionella lektioner. Med hjälp av svarta tavlan eller bildspel presenterar lärarna eleverna ett spelbräde uppdelat i fem kategorier med fem frågor värda 100 till 500 poäng. Kategorier kan innefatta tider, verb, verb verb, hjälpord och transitive / intransitive verb. Andra alternativ kan innefatta kategorier uppdelade i specifika verbtider, t.ex. tidigare eller nuvarande.
Multiple Choice Identification Activities
En del av 5-åriga verbs lärling handlar om att identifiera rätt format. Flervalsaktiviteter ger eleverna flera alternativ att fylla i eller relatera kombinationer av ord och meningar så att de förstår de korrekta verben. Till exempel kan en multipelaktivitet förhöjas för att fokusera på ämnesordsöverenskommelse. En mening som innehåller en kombination av verb och ämne presenteras för eleverna och under det finns fem alternativ. Om ämnet och verbet är överens, väljs de i det första alternativet. Om ämnet och verbet inte är överens ska studenten dock välja ett av de fyra övriga alternativen. Denna typ av aktivitet kan anpassas för olika lektioner om verb, inklusive verbala tider.
korsord
Medan verbala spel och aktiviteter kan göras som en del av en grupp kan enskilda spel som korsord ge eleverna chansen att perfekta sina verb. Ett sådant spel kan till exempel skapas för att hjälpa till att lära sig olika typer av verb, såsom verbala eller verbala fraser. Andra alternativ kan innefatta att konvertera verb från nutiden till det förflutna, med tips som frågar vad den tidigare konjugationen av ett verb är.