Innehåll
Konstklasser främjar kreativitet och stimulerar barnas fantasi. Konstskolor i tidig barndom hjälper eleverna att utveckla och utöka sin uppmärksamhet åt detaljer. Ge regelbundna konstklasser som inkluderar gjutskulpturer och djur som använder teman som vänskap.
Dina elever kan lära sig att använda former i konst (mönster bild av Leslie Batchelder från Fotolia.com)
Konst med skulptur
Boka en konstklass för att diskutera abstrakta skulpturer. Visa bilder av berömd abstrakt konst och presentera de material som barnen kommer att använda för att skapa sin egen abstrakta konst. Ge en boll av modelleringslera till var och en för att använda som grund för projektet. Ge fjädrar, pärlor, rörrengöringsmedel, papperblommor, färgglada popsicle-pinnar och annat material tillgängligt i ditt rum. Visa hur man fixar saker i bulk och gå med former gjorda av andra material för att lägga till djup i skapelser. Fråga dem att anpassa skulpturen genom att lägga till sin favoritfärg eller form. Eleverna måste erkänna att syftet med konsten är att göra något unikt som andra tycker om.
Konst med djur
Planera en lektion på linjer och former som finns i konst. Låt dina elever se några kända djurmålningar. Visa dem de linjer och former som konstnären använde vid målning. På ett stort bord ordna utklipp i cirkulär, fyrkantig, oval, rektangulär och triangulär form av kartong. Inkludera några remsor av olika storlekar som ska användas som rader. Bjud eleverna att göra egna djur med hjälp av bordets former och linjer. När du har gjort dina djur, ta bilder för dem att komma ihåg konstverket. Be dem att göra andra saker medan de väntar på att deras kollegor ska slutföra djuren.
Konst av vänskap
Ge en konstlektion med hjälp av idén att söka efter teman. Förklara för eleverna att genom noggrann observation kan du förstå den idé som konstnären försöker visa. Använd bilder från andra konstverk som utforskar temat lycka eller sorg. Berätta för din klass att eleverna ska göra ett konstverk som har vänskap som tema. Ge olika färgade papper för varje och separera dem i grupper om fyra eller fem. Visa hur man spårar handledningen på affischtavlan. Gör tillräckligt med varje elev så att varje barn har minst fem händer att ge till sina klasskamrater. Om möjligt kan de skära sina händer och skriva ut eller fråga några vuxna att skära dem. För att samla vänskapens konst måste de lämna ut sina händer till fem vänner. Alla ska få minst fem mönster och göra en konstform. Visa dem hur man gör en ram eller krans med händerna på vänner och ta det hem för att komma ihåg din vänskap.