Hur man lär små barn att jonglera

Innehåll

vägbeskrivning
tips
Vad du behöver

Att lära barn att jonglera kräver tålamod och rätt utrustning. De flesta unga barn har inte de motoriska färdigheter som krävs för att balansera bollar eller puffar, men de kan jonglera näsdukar eller till och med ballonger eftersom de är lätta och lätta att hämta. Medan de flesta barn inte är redo att göra avancerade knep kan de göra grundläggande knep och mycket roligt som ger dig grunden att göra knepiga knep när du blir äldre.

vägbeskrivning

Lär barn att jonglera näsdukar eller ballonger (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images)

Köp minst två våtservetter för varje barn du ska arbeta, plus två för varje lärare som deltar i demonstrationen. Var noga med att köpa dukar som är gjorda speciellt för jonglering. Om det behövs kan du också skapa din egen halsduk med färgglad taktik. Jongleringstrokarna är ungefär lika stora som en näsduk (40 cm²). Om du inte hittar det eller torkar, kan små latexballonger ersätta dem, men de kan vara lite svårare att använda, speciellt för mer komplexa jongleringstjänster.
Ge varje barn ett näsduk. Börja med att visa dem hur man spelar och fångar. Håll ena änden av näsduken, kasta den och hämta den i dina händer. När ungarna mästar det här kan du försöka spela några knep tillsammans. Låt barnen leka näsduken och klappa händerna innan de plockas upp eller lägger handen bakom ryggen, så att de kan spela och fånga med bara en hand. Du kan också be dem att plocka upp halsduken med en annan kroppsdel som huvudet, armbågen eller foten, eller kasta och plocka upp halsduken under benen eller på baksidan.
När barn har kunnat visa färdighet med en vävnad, inkludera den andra. Be dem att "göra nummer 11" genom att hålla varje halsduk och svänga upp och ner en åt gången. Fråga sedan barnen att kasta en näsduk åt gången och hämta upp den. Om de kan göra det, lär dem att leka med cirkulära rörelser. Börja med en näsduk i varje hand. Be dem att kasta den första halsduken i luften, släng sedan den andra halsduken över sin fria hand och hämta den första halsduken på den nya fria handen. Om du arbetar med en stor grupp är det en bra idé att se till att alla börjar med samma hand. Om allt fungerar ordentligt, be barnen att ändra riktningen av sin cirkel.
Om barnen utförs med två våtservetter, lär dem några förberedande aktiviteter för att hantera tre. Lär dem att träna med två X-formade näsdukar. Som det gjordes med träningsnummer 11 borde eleverna kasta sina näsdukar i alla riktningar, snarare än upp och ner och plocka upp näsdukarna på samma gång. Se sedan om barnen kan hantera två näsdukar. För att göra detta borde de hålla en vävnad i handleden och en annan mellan tummen och pekfingret. De ska kunna spela och plocka upp den lilla halsduken samtidigt som man håller en i näven.
Om du arbetar med en stor grupp kan du jonglera tillsammans med barnen. Sätt barnen i en cirkel och ge var och en en näsduk. En lärare ska ge signalen, alla barn ska kasta sin näsduk upp, ta ett steg åt sidan och plocka näsduken till ett annat barn. Om det här spelet är enkelt, ta barnen två steg åt gången. När du arbetar med näsdukar kan du också lära barn att spela "näsdukar". Be barnen att välja en partner. Hon borde hålla ett näsduk i fickan eller i midjan, med en bit av näsduken ut. Den andra partnern jagar henne och försöker ta handduk. När handduken har fångats måste barnen byta roller och fortsätta spela.

tips

Var tålamod. Var och en lär sig att jonglera i en annan takt, så känner sig inte skyldig att ge barnen ytterligare näsdukar om de inte är redo. Med en större grupp barn utvärderar du var och en individuellt och distribuerar ytterligare torkdukar när de fortskrider.