Innehåll
Vetenskapsprojekt på el för grundutbildning bör vara relativt enkla och inte särskilt tekniska. Vid den här tidpunkten bör elementära studenter läras att uppskatta effekterna av el på sina liv, såsom att driva sina TV-apparater, datorer, lampor och mikrovågor. Har dina unga forskare engagerat sig i tanken på el; låta den mer tekniska vetenskapen om el för äldre studenter. Elkraftprojekt på grundnivå ger också möjlighet att undervisa om användningen av apparater på ett säkert sätt.
Introduktion till el
Introducera begreppet el till dina grundskolestudenter. Demonstrera betydelsen av elektrisk ström genom att stänga av alla elektriska föremål i rummet, såsom ljus, datorer och bildskärmar. Be dem att tänka på hur livet var, innan el upptäcktes. Låt eleverna skriva en dagbok som beskriver en vanlig dag utan el för att hjälpa dem att tänka på hur svårt det skulle vara att göra dagliga uppgifter utan det.
Statisk elektricitet
Samla dina elever runt diskbänken eller skrivbordet i vetenskapsrummet och ha en matsked chili-pulver. Fråga en volontär att hjälpa dig och få en plastkam och en ullduk. Fråga din volontär att gnugga plastkammen i ullduken i 30 sekunder - det behöver bara cirka fem sekunder friktion för att vara effektiv, men du kan använda tiden för att förklara hur kammen laddar positivt, medan peppar är negativt laddad. Fråga din volontär att flytta kammen några centimeter från pepparytan - detta kommer att lockas till kammen. Förklara för grundskolestudenter att detta beror på att peppar är negativt laddad och lockad till kammen som är positivt laddad.
Elektricitet gjord genom kol
Lär din grundskoleklass genom detta forskningsprojekt för att undersöka de olika faserna av elproduktion. Dela upp klassen i fem lika stora grupper och ge var och en ett stort papper, pennor, klistermärken, band, sax, färgat lim och andra dekorativa material. Be varje grupp att göra en affisch för var och en av de fem faserna av elproduktion: kolbrytning; kolet i mitten av generatorn; den högspännings elektriska strömmen som går från transmissionsledningen till transformatorn; spänningen som går till husen; och elektriska apparater används hemma. Hjälp varje grupp med sin affisch, se till att alla studenter är väl bekanta med den fas av elkraftproduktion som de arbetar på. Håll de färdiga affischerna på brädet i ordning och prata om varje steg för klassen.
Hälsa och säkerhet
Diskutera ämnet hälsa och säkerhet i hela era klasser om el. Du behöver inte göra ett separat projekt. berätta för studenterna om det säkra sättet att använda enheterna hemma, till exempel, samtidigt som de lär dem de grundläggande säkerhetsprinciperna i vetenskapslaboratoriet. Eller lära eleverna hur de bara ska hantera en elektrisk krets med en hand åt gången, vilket begränsar möjligheten att bära en chock.