Innehåll
Om du är lärare eller släkting till ett ungt barn kan vetenskapsaktiviteter hjälpa barnet att utforska världen runt dem och utveckla kritiskt tänkande. Ett projekt för att kontrollera om föremål flyter eller sjunker är ett enkelt sätt att undervisa barns nyckelbegrepp som gravitation, massa, densitet och förskjutning.
Vetenskaplig procedur
Inkorporera vetenskapligt förfarande i flytande design. Att bara sätta föremålet i vattnet och instruera barnet att leta är inte tillräckligt för att hjälpa henne att lära sig och utveckla kritiskt tänkande. I stället börja med en diskussion om de vetenskapliga principerna som avgör om ett föremål fluktuerar eller inte, såsom flytkraft och tyngdkraft. Låt barnet försöka förutse eller skapa hypoteser om vilka föremål som ska sjunka och vilka som ska flyta när de placeras i vattnet. Testa hypotesen och be barnet att göra observationer. I slutet av experimentet prata med henne om vad som hände och dra slutsatser.
material
Material för ett barnflotationsprojekt varierar beroende på det specifika experimentet. De flesta projekt i ämnet använder vatten, men kan också kräva läskedrycker, juice eller andra vätskor med olika densitet. Du behöver också en behållare för att hålla vätskan. Eftersom barnet måste kunna se vad som händer är ett klart plastbehållare eller glas ett bra val. För jämförelser, använd föremål med olika massor som passar in i behållaren. Exempel på föremål är småleksaker, marmor, fjädrar, plastskedar, nycklar och bollar.
Design med vätskor
Barn kan utforska fluktuationen av objekt genom att experimentera med olika typer av vätskor. Dessa täthetsexperiment gör att de kan upptäcka hur kemiska egenskaper hos ämnen påverkar andra vätskor och föremålen som placeras i dem. Välj olika vätskor som vatten, juice, majssirap och olja. Sätt i vardera i en separat behållare. Sätt in ett litet objekt som ett raisin i vätskorna, försök att förutse och observera vad som händer. Diskutera varför russinerna flyter eller sjunker i var och en av ämnena. Ta bort objektet och blanda vätskorna ihop för att se hur de beter sig. Häll olja i vattnet eller majssirapen i saften och titta på som de bildar lager enligt deras densiteter.
Sink eller flottör
Enkla jämförelser av objektens förmåga att flyta eller sjunka är ett enkelt sätt att lära barn från förskola till gymnasiet. Använd endast ett flytande medium. Genomskinligheten i vattnet gör den idealisk för observationer. Välj en rad olika objekt, som kulor, mynt, leksaksbåtar eller bitar av strängar. Väg artiklarna på en skala och fråga dem vilka som ska sjunka eller flyta. Be barnen att sätta föremålen i vattnet en i taget och titta på. Diskutera rimliga skäl för egenskaperna hos föremål i vatten. Denna diskussion bör innehålla begreppen massa, gravitation, densitet och flytkraft.