Innehåll
En bedömning av studenters inlärningsmetoder eller inlärningsmetoder kan hjälpa dem att hitta sina inlärningsstyrkor. Eleverna kan använda informationen för att ta reda på hur eller de bästa sätten att studera. Det är avgörande att eleverna känner till sina inlärningsmetoder enligt deras framsteg i skolan. Lärare kan också använda denna information för att hitta sätt att nå alla elever i sina lektioner.
Index of Learning Styles Frågeformulär
University of North Carolinas "Index of Learning Styles Questionnaire" bok har 44 scenarier som kan besvaras med två tillgängliga multipelsvar. Efter att ha fyllt i frågeformuläret visas eleverna en preferensskala för inlärning. Detta test är utformat för att visa eleverna hur man lyckas på högskolakurser när man använder Felder-Silverman-modellen. Denna modell klassificerar studenterna i fyra olika inlärningsinställningar och erbjuder lösningar på hur de kan ha fördelar med sina inlärningsmetoder. Eleverna klassificeras som aktiva eller reflekterande, känsliga eller intuitiva, visuella eller verbala och sekventiella eller globala. Ett index i slutet av testet rankar elevens förmåga vid var och en av de fyra skalorna, där varje klassificerar inlärningsstilar på en skala från 1 till 11. Denna enkät är mest lämplig för gymnasieskolor och studenter som kan exakt bedöma lärande preferenser.
Multiple intelligence test
Birmingham Grid for Learning erbjuder ett online-test för studenter att upptäcka sina inlärningsstyrkor. Webbplatsen erbjuder ett test i text- eller ljudläge på sex olika språk. På var och en av de 40 frågorna bör du betygsätta dina personliga preferenser i skolan och livet på en sexpunktsskala. Teorin bakom testet är att varje individ har styrkor inom åtta olika områden. Ingen elev har styrkor på exakt samma område. Genom att använda dessa intelligenser kan de identifiera vad de behöver göra för att hjälpa dem att lära sig bättre. Lärare kan också använda dessa resurser för att utveckla bedömningar och projekt för att bättre passa studenterna. Resultaten visar elevernas styrkor i åtta olika intelligenser.
VARK-frågeformulär
VARK är ett online frågeformulär som består av 18 frågor. Denna akronym står för var och en av de fyra inlärningspreferenser som identifierats av testet: visuell, aurikulär, läsning / skrivning och kinestetisk. Varje fråga ger en situation och studenten måste välja hur han eller hon skulle svara med hjälp av multipelvalen. Varje val representerar en annan inlärningssätt. VARK-metoden teoretiserar att eleverna ska lära sig sina preferenser för att uppnå och producera information för att lyckas i skolan. När testet är klart kommer resultaten att visa elevens inlärningsinställningar genom att identifiera hur många frågor de svarade på ett visst område. Varje modalitet har ett hjälpblad som gör att studenten kan se hur han kan uppnå och producera bättre information i utvärderingarna.