Innehåll
Utbyteslärare arbetar i utbildningssystem för att ersätta effektiva frånvarande lärare av personliga skäl eller i strävan efter fortbildning. Alla elever älskar om klassen är med en substitutionslärare. De utmanar sin auktoritet, försöker kringgå reglerna och undkomma klassen som de kan. Beteendehanteringsförmåga och ämneshantering i klassen är viktiga faktorer för en ersättarlärares framgång.
utseende
Använd professionell klädsel. Män, helst bör bära sociala kläder. Kvinnor bör ha professionell, tätt passande kläder. Utställaren av utbytesläraren ställer in lektionen. Elever, vars inlärningsfokus lätt distraheras, kommer att märka ett icke-professionellt utseende, skapa en miljö som uppmuntrar till oönskade beteenden. En ställföreträdande lärare bör vara proaktiv för att hantera elevbeteende innan han ens går in i rummet.
färdigheter
En ställföreträdande lärare måste behärska minst fyra färdigheter för att hantera studentbeteendet väl. Håll eleverna inriktade på lektionsplaner eller aktiviteter; möjligheten att fokusera elevens uppmärksamhet tillåter mindre tid för olämpligt spel eller beteende. Försök att utveckla många positiva interaktioner mellan elev och lärare, undvik interaktioner som kan stimulera ogynnsamma svar. Lär upp beteendeförväntningar tidigt på dagen. Lär dig att svara på studentbeteende utan kraftiga utmaningar; skapa inte en miljö där eleverna sätter lärarens goda vilja till testet. Eleverna kommer att försöka få uppmärksamhet och provocera en substitutlärare, så håll inte fast vid det beteendet och svara på ett neutralt sätt.
beredning
Förberedelser är kritiska för att hantera klassrumsbeteende. Utbyteslärare möter obekanta situationer varje dag: en ny institution, konstiga arbetskollegor, nya studenter och begränsad förtrogenhet med klassrummet eller skolpolitiken. Anlita på jobbet så snart som möjligt. Hämta nycklarna och dokumenten på kontoret innan klassen börjar. Läs lektionsplaner och gör dig redo för undervisning. I vissa fall kan material- eller lektionsplaner saknas för ersättaren. Förbered extra aktiviteter för varje disciplin; ta med dig till alla klasser.
strategier
Suppleantslärare använder flera framgångsrika strategier för att upprätthålla en lugn och produktiv inlärningsmiljö. Låt oroarna veta att du tittar på dem; ignorera dem inte. Ta bort dem från klassrummet om beteendet är mycket störande. Granska studentens läxor i klassen; Detta är en effektiv strategi för substitutionslärare som är bekanta med ämnet. Vissa studenter hjälper till att lösa problem, medan andra kommer att vara upptagna att kopiera svaren från styrelsen. När beteendeförväntningar har skapats och eleverna uppfyller dem alla, bygga en rolig miljö. Berätta lämpliga berättelser och engagera dem i konversation. Bryt isen i början av dagen eller perioden med en historia, vilket gör plats för konversationer efter aktiviteterna äger rum.