Innehåll
Många skolor erbjuder dramakurser för att hjälpa eleverna att utveckla viktiga skådespelande färdigheter som att memorera, agera, manus och improvisation. Det finns flera aktiviteter som utövar dessa färdigheter och i vissa fall även flera av dem samtidigt. Utbildning av dessa färdigheter hjälper inte bara studenter att uppnå bra betyg utan kan också hjälpa dem i framtiden om de väljer att agera professionellt.
Fungerar i scener
Att agera på hela scenen kan vara vanligt i skådespelar, men det finns flera sätt att göra en scen tolkad av eleverna till en lektion för hela klassen. Till exempel, vänd scenen till en lektion om implisitt innehåll genom att rikta dina elever så att de tolkar samma scen om och om igen, varje gång med en annan motivation. Med andra ord kommer dialogen att vara densamma, men meddelandet som sänds mellan linjerna kommer att vara annorlunda, vilket kommer att förändra prestanda. Alternativt kan du ge scenerna till studenterna och instruera dem att agera enligt egen tolkning.
monologer
Monologer är tal av endast en karaktär utan avbrott från andra, motsatta dialog, där två eller flera tecken deltar. Att ha elever tolka monologer som de väljer låter inte bara att de agerar och reproducerar talerna längre, det lär dem också vikten av att memorera och kan hjälpa dem att utveckla effektiva memoriseringsmetoder för dem. Studenter kan också räkna ut hur man förstår karaktären och översätter den till prestanda. Om de planerar att bedriva en professionell karriär kan de också behöva representera rollspel-monologer. Eleverna ska välja monologer med vilka de identifierar sig, memorera dem och träna dem för att presentera framför klassen.
extempore
Som skådespelare bör eleverna kunna reagera snabbt på oförutsedda händelser under scenen. En teaterlärare bör lära sig improvisation genom att ge studentgrupperna några generella idéer av scener för att de ska improvisera, såsom en specifik inställning, en titel eller några föremål att införliva i teatern. Andra element inkluderar första och sista linjer. En lärare kan ge ett eller alla dessa element för att utmana fler studenter och testa sin kreativitet.
Improvisation spel
Improvisationsspel tillåter att studenter inte tar kontroll och hjälper till att värma upp klassen medan du har kul. Eleverna kan improvisera en scen baserat på klassförslag, eftersom allt tal är en fråga eller en scen där det första ordet i varje tal bör börja med den efterföljande bokstaven i alfabetet. Det finns också "Freeze!" -Spelet där, när en student säger "frys", är scenen pausad och en av aktörerna byts ut och skapar en ny scen från de frusna poserna. Eleverna kan spela dessa spel med mer än två spelare för att öka svårigheten.