Innehåll
I stället för att ge dina primära studenter uppgiften att genomföra individuella vetenskapliga experiment i klassrummet är det möjligt att utveckla en serie enkla experiment kopplade till en fjärils livscykel så att de kan fungera tillsammans som en klass. Denna typ av erfarenhet kräver fortfarande att varje elev utvecklar en hypotes och gör vetenskapliga observationer som en experimentell del av projektet, liksom genomföra analys och dra slutsatser.
ägg
Den första etappen av cykeln är ägget. En vuxen fjäril lägger ägg på ett blad och från ägget, larven eller larven är född. Kontakta din lokala gård och fråga om du kan köpa fjärilägg. Vanligtvis kommer äggen i olika färger och former. Sätt dem på plantans löv, inuti ett akvarium med lock. Använd den typ av växt som fjärilen skulle använda, till exempel Asclepias för monarkfjärilar. Be eleverna att utveckla hypoteser om vad som kommer att hända när ägget kläcker. Få dem att titta på äggen och märka några förändringar. När ägget kläcker bestämmer eleverna om hypotesen är korrekt.
larver
Håll larverna i ett akvarium med gott om löv för att de skall kunna matas. Fråga eleverna att försöka gissa vad som kommer att hända som gör att larverna blir blommor. Be dem att ta hand om den senare och växterna, ta hand om akvariemiljön och notera några förändringar i larverna.
puppa
När caterpillar utvecklas till pupa- eller kokongstaten, försöker eleverna att förutsäga vad som händer nästa. De bör övervaka kokonen och notera observationerna. När fjärilen börjar dyka upp, fotografera processen som ska användas som referens under diskussioner och i framtida klasser. Be eleverna att jämföra sina hypoteser till vad som faktiskt hände och skriva ned sina resultat.
fjärilar
När fjärilen kommer från kokonen kommer den att stoppa och sprida sina vingar för att låta dem torka. Om eleverna kan se fjärilen komma ut, fråga vad de tror kommer hända nästa. Observation i detta skede av fjärilens livscykel är mycket viktigt; När vingarna är torra, vill fjärilen naturligtvis flyga. När de börjar flytta sina vingar, ska eleverna jämföra vad som händer med deras hypotes. Ta sedan akvarierna ut ur klassrummet och låt dina elever släppa insekterna för att starta fjärilens livscykel igen.