Innehåll
Trigonometri är studien av trianglar. Beroende på läroplanen börjar din studie före eller efter geometri. Det betyder att nivån på dina elever kan vara osäker. Oavsett det finns kreativa tekniker för att undervisa trigonometri för alla nivåer.
Låtar och sånger
Trigonometri är full av formler och ekvationer som eleverna behöver memorera. Att memorera dessa ekvationer är inte en lätt eller rolig uppgift. Du kan göra denna process trevligare genom att ge eleverna sånger och låtar som innehåller den information de behöver för att memorera. Om du har någon förmåga att komponera låtar, ändra texterna i en populär sång till något relaterat till trigonometri och sjung det till eleverna. Det finns exempel på olika låtar på internet. En ännu enklare metod är att använda en chant, som i grunden är några få fraser med rytm.
Mnemônia
Mnemonics är också mycket användbara i trigonometri för att memorera mer abstrakta begrepp och relationer. Till exempel är "sinusbindad sinus" en vanlig mnemonisk i trigonometri eftersom det är lätt att prata och innehåller mycket information. Denna mnemonic låter eleverna enkelt komma ihåg hur man beräknar sinus och cosinus i en rätt triangel. För mer information om mnemonic se resursdelen.
projekt
Ett innovativt sätt att undervisa trigonometri är att blanda matematik med kreativitet. Många moderna lärare har börjat ge långsiktiga projekt som ett sätt att låta studenter uppleva praktisk trigonometri som leder till sammanhängande lärande under termin. Projektidéer kan vara obegränsade, men ge åtminstone studenter riktlinjer och tips för projekt. Några exempel på projekt är affischer, porträtter trigonometrins lagar, skriver låtar om ämnet och skapar presentationer om hur vissa intressanta jobb använder trigonometri.
spel
Spel kan vara lika kognitivt komplicerade som andra former av arbete. Låt eleverna få personlig erfarenhet av trigonometri genom konkurrenskraftiga spel i klassrummet. Ett exempel på ett spel är triangeljakt, där eleverna utforskar ett område i skolan; letar efter trianglar. Eleverna ska beskriva trianglarna med avseende på deras trigonometriska egenskaper.